كشف رئيس شؤون الاتراك في الخارج عبد الهادي توروس ان برنامج المنح التركية تجاوز كونه دعما ماليا ليصبح اداة للقوة الناعمة وجسرا تعليميا يربط انقرة بطلاب من اكثر من 170 دولة، مبينا ان عدد المتقدمين للبرنامج اقترب هذا العام من 200 الف طلب بعد ان كان 42 الف طلب قبل 14 عاما.
واضاف توروس ان هذا الاقبال المتزايد ليس مقصورا على البرنامج فحسب بل امتد الى منظومة التعليم العالي التركية برمتها، موضحا ان عدد الطلبة الدوليين في تركيا تجاوز 360 الفا مما جعلها ضمن الدول العشر الاولى في العالم في استضافة الطلبة الاجانب.
وبين توروس ان تركيا تقدم منظومة تعليم عال تنافس على المستوى العالمي بفضل تنوع الجامعات والبرامج والكوادر الاكاديمية المؤهلة والبنية البحثية المتطورة، مؤكدا ان تركيا تجاوزت صفة المركز التعليمي الاقليمي.
معايير الانتقاء في المنح التركية
واوضح توروس ان برنامج المنح التركية يعتمد على جودة المرشح لا على نظام الكوتا الصارم، مشيرا الى ان المعايير الاساسية هي التفوق الاكاديمي والكفاءة الاجتماعية والقدرة القيادية والتوازن بين الدول.
واضاف توروس ان البرنامج يدعم قرابة 15 الف طالب ضمن برامج منح مختلفة بفضل الشراكة المتينة مع اكثر من 130 جامعة، مؤكدا ان دمج المتقدمين المستحقين يحتل المكان الاول في سلم الاولويات.
واكد توروس ان العبرة ليست بتنامي اعداد الطلبات بل بالاستثمار في تكوين كوادر بشرية مؤهلة قادرة على الاسهام في تحول مجتمعاتها حين تعود الى بلدانها.
الجامعات التركية وجهة عالمية
وبين توروس انه يتاح للمتقدم اختيار 12 جامعة وتخصصا في اثناء التسجيل، موضحا ان جامعات اسطنبول وانقرة وازمير تستقطب اقبالا كثيفا، لكن الطلبة الدوليين يدرسون في مدن تركية متنوعة للغاية.
واضاف توروس ان تركيا حققت قفزة لافتة في التصنيفات الدولية، حيث دخلت 23 جامعة تركية قائمة الخمسمئة الاولى في تصنيف كيو إس للجامعات الاوروبية لعام 2026، مع صعود ملحوظ في التصنيفات التخصصية لمجلة التايمز للتعليم العالي.
واكد توروس ان التعليم العالي التركي اصبح وجهة مطلوبة على المستوى الدولي وقدرته التنافسية في تصاعد مستمر، مبينا ان الجودة الاكاديمية التركية نالت اعترافا دوليا.
المنح تشمل الحكومية والخاصة
واوضح توروس ان برنامج المنح التركية يشمل الجامعات الحكومية والخاصة على السواء، مؤكدا ان البرنامج يعمل مع اكثر من 130 جامعة.
واضاف توروس انه حين يقبل الطالب في جامعة خاصة تتكفل المنحة برسومه الدراسية، مبينا ان الهدف هو توجيه المرشح وفق طاقته الاكاديمية الى انسب برنامج له لا وفق نوع الجامعة.
واكد توروس ان هذا النظام يفتح امام المتقدمين خيارات اوسع واكثر مرونة، مشيرا الى ان البرنامج يتعامل مع انظمة تعليمية شديدة التنوع من اكثر من 170 دولة.
تقييم الطلبات ومعايير الاختيار
واوضح توروس ان البرنامج يعتمد في التقييم نموذج الخبرة القطرية والاقليمية، مبينا ان كل طلب يراجعه خبراء مختصون في النظام التعليمي للبلد المعني، ويقيم المتقدمون اولا ضمن حوض بلدهم وفق معايير موضوعية.
واضاف توروس ان الملفات ترفع بعد ذلك الى لجنة مركزية لمراجعتها، مؤكدا ان هذا البناء يتيح تقييم المناهج المختلفة على ارضية عدالة مشتركة والنظر في كل متقدم ضمن سياقه التعليمي الخاص.
واكد توروس ان التفوق الاكاديمي معيار مهم، لكن خطاب النوايا يظل الميدان الابرز الذي يفصح فيه المتقدم عن رؤيته ودافعيته، مبينا ان هذا الخطاب يتيح فهم ما وراء المعدل الاكاديمي: عالم تفكيره واهدافه وخططه المستقبلية.
نصائح للمتقدمين للمنح التركية
واوضح توروس ان اشيع الاخطاء هو ان يسهب المتقدم في ابداء شغفه بتركيا من دون ان يجسد اهدافه الاكاديمية الشخصية، مؤكدا ان المهم ان يبين بوضوح اسباب اختياره لتخصصه وخططه بعد التخرج والاعمال التي انجزها حتى اللحظة.
واضاف توروس انه من الاهمية بمكان ان يكون النص اصيلا وشخصيا، مبينا ان النماذج الجاهزة والنصوص المنسوخة تنكشف بسهولة في اثناء عملية التقييم.
واكد توروس ان برنامج المنح يمنح في طيف واسع من المجالات يشمل الصحة والهندسة والعلوم الاجتماعية والفنون، مبينا ان المقاربة الاساسية هي دعم الكوادر البشرية التي ستسهم في تنمية تركيا وتنمية البلدان التي تمنح ابناءها.
